5.在纸上画一个方形，一个三角形，一个圆形。（12分）
6.数概念：从12块积木中分别拿出3、6、4、7、5块。（10分）
7.说出两物的不同：拖鞋和皮鞋，棉帽和草帽，雨和雪。（15分）
资料来源：《学前教育科研方法参考资料》，第89～104页，北京师范大学教育系学前教研室，1991。
对儿童不依赖行为产生的实验研究
E.B.苏波茨基
我们一向把不依赖行为的产生看作儿童个性发展的一种形式。研究这一问题，无论对于个性形成的理论问题，还是对于解决实际教育任务，都是极为重要的。我们对这一问题的研究开始于1972年。研究结果（包括其他研究结果）都收进了《在幼儿园条件下对学前儿童个性形成的实验计划》（莫斯科，1977），其中主要研究了儿童各种公益品质（不依赖性，道德行为，利他主义等）的形成。本研究是该实验计划的一部分。