5.在纸上画一个方形,一个三角形,一个圆形。(12分)
6.数概念:从12块积木中分别拿出3、6、4、7、5块。(10分)
7.说出两物的不同:拖鞋和皮鞋,棉帽和草帽,雨和雪。(15分)
资料来源:《学前教育科研方法参考资料》,第89~104页,北京师范大学教育系学前教研室,1991。
对儿童不依赖行为产生的实验研究
E.B.苏波茨基
我们一向把不依赖行为的产生看作儿童个性发展的一种形式。研究这一问题,无论对于个性形成的理论问题,还是对于解决实际教育任务,都是极为重要的。我们对这一问题的研究开始于1972年。研究结果(包括其他研究结果)都收进了《在幼儿园条件下对学前儿童个性形成的实验计划》(莫斯科,1977),其中主要研究了儿童各种公益品质(不依赖性,道德行为,利他主义等)的形成。本研究是该实验计划的一部分。