我们所学的每一门课程都是根据未来社会生活的需要而设置的。数学、英语、语文是基础性的工具学科，是我们迈向未来的钥匙；而物理、化学则是走上科学发展方向的助手。英国著名哲学家培根说过：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄严，逻辑与修辞使人善辩。”
不同的学科给我们提供了不同的认识世界的视角。充分认识它们的价值，可以帮助我们从思想上树立学好、用好这门课程的意识。在此基础上，培养对课程的兴趣，并扎实学习、步步为营，就能够获得优异的成绩，从而产生深入学习的信心，逐渐形成“兴趣——好成绩——兴趣——更好成绩”的良性循环。
一旦进入学习阶段，你就要面对分数、考试，实事求是地说，在我国教育资源稀缺、竞争激烈的背景下，一味否定“分数”论、倡导素质教育是不现实的。如何避免自己陷入学习成绩不理想的被动状态呢，最有效的方式就是釜底抽薪，抛弃一切幻想，从现在开始培养对学习的兴趣，把它纳入自己的奋斗目标中。
学习就像一场战争，如果你无力反抗就只能默默承受失败的痛苦。既然如此，我们为什么不积极主动地学习，发现其中的规律、培养自己对它的兴趣和专业精神，从而享受成功的喜悦呢！