一天，棉花糖班的小朋友在西瓜角浇水时，发现了一朵嫰黄色的小花，他们把这个发现告诉了晓晓老师和园丁爷爷。园丁爷爷说：“太好喽，西瓜小苗开花了，过不了多久，就出来小西瓜啦。”孩子们虽然都吃过西瓜，但观察西瓜从开花到结果再到成熟的这个过程，他们还没有完整地记录过呢。
在晓晓老师的提议下，小朋友们开始观察记录下观察西瓜的成熟过程。他们准备了一个记录本，晓晓代劳在每一页写上日期，小朋友把"今天西瓜花开了"画了下来；明天会有什么变化呢？小朋友热情似火，盼着明天快点来到。
没过几天，小朋友们有了新发现——黄花下面已经长出小瓜啦，刚结出来的小西瓜还是细长条的，有个小朋友做了比喻，像个长条的小黄瓜，小朋友们也如实在记录本上画下现在西瓜的样子；园丁爷爷还悄悄跟晓晓说，如果不画记录表，他还有点担心孩子们会忍不住把小西瓜摘下来把玩呢。
过了一段时间，棉花糖班级记录本上已经有4周的内容了，代表着从西瓜开花到现在，已经过去30天左右的时间了，西瓜已经长成像皮球那么大了，西瓜是不是过不了多久就能吃啦？
棉花糖班的老师们拿不准西瓜到底熟没熟，用手咚咚咚拍瓜听了听声音，但都不敢摘瓜；这番景象被路过的菠萝包班的老师看见了，对晓晓老师说：“我们班昨天都摘了一个啦，红壤的西瓜吃起来可甜啦！”