（六）提问
提问就是提出问题，让孩子自己去思考，什么才是对的，什么是有可能的。提问是家长对孩子感兴趣的一种表现，同时也是引发孩子兴趣的最好方式。家长从不同的观点来提问，可以将孩子的想法用言语加以具体化，这可以激发孩子自主性的行为。
有一位年轻的妈妈和她四岁的儿子陪着外公一起去春游，妈妈从背包拿出两个苹果，让儿子给外公一个。没想到儿子将苹果拿到手里，在上面分别咬了一口，妈妈非常生气。外公却问道：“乖孙儿，告诉外公，你为什么两个苹果都要咬一口呢？”“因为……因为我想把最甜的一个给外公。”外孙回答。
这个事例告诉我们，在亲子沟通的过程中我们要运用提问的方式，先搞清孩子做这件事的动机，然后再进行有效的沟通。因此在沟通的过程中，父母可以这么说：“当时发生了什么事？”“你打算什么时候开始做？”“现在你真正想做的事是什么？”“有哪些可能的方法？”“还有其他方法吗？”“还有没有其他方法呢？”“如果要从当中选择，你会选择哪一个？”“完成之后，你的心情怎么样？”
（七）提供选项
给孩子提供选项时，不要用二选一，最好提供三个或三个以上的选项。让孩子从多重选项中自己做出选择，培养孩子的自主性与独立思考能力。